提升山区初中学生语文学习兴趣的课外主题活动设计策略

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摘要文章针对农村偏远山区初中语文教育面临的挑战,深入分析了家庭教育资源匮乏、学生学习动力不足的现状。为有效激发学生的学习兴趣,本文提出了一系列节日语文活动多元化设计的实施策略:通过丰富活动内容,满足不同学生的个性化需求;强化师资培训与指导,确保活动质量;建立多元化激励机制,鼓励学生积极参与;加强家校合作,构建良好的教育生态环境,形成共同促进学生学习兴趣的强大合力。

作者温国强

机构地区清远市清新区浸潭镇第二初级中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第12期030-033,共4页

关键词课外主题活动激发兴趣节日语文活动多元化

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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