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引导阅读经典名著,促进综合能力提升

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摘要阅读经典名著不仅是一种文学享受,更是一次心灵的洗礼和智慧的启迪。通过深入探讨经典名著,可以窥见作者对人性、社会和命运的深刻思考,从中汲取真知和智慧,塑造更加丰富和成熟的人生观和价值观。因此,本文旨在探讨阅读经典名著如何促进真知,以及如何通过这一过程提升个人修养和认知水平,进而探讨如何通过阅读名著来促进学生的全面发展。

作者廖玉燕

机构地区福建省龙岩市第九中学

出处《初中生写作（下半月）》 2024年第11期0073-0075,共3页

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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初中生写作（下半月）

2024年第11期

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