摘要
高校是人才培养的基地,也是对大学生进行法治教育的重要场所。目前,大多数高校都有对学生进行法治教育的意识,也设置了法治教育的相关课程,但是在法治教育开展的过程中也存在着法治教育体系不完善,课时设置过少,师资力量较弱等各种各样的问题。随着依法治国的不断推进,高校也需要不断提高其法治教育教学水平,积极探索法治教育体系化路径。进一步加强高校法治教育,促进高校法治教育常态化、体系化是提升人才培养质量的重要举措,也对我国法治国家的建设具有重要意义。本文通过对法治教育的内涵以及高校法治教育体系化困境进行研究,旨在为高校法治教育体系化进一步建设和完善,提供相关路径选择,进一步促进大学生的法治教育,提高大学生的法律素养,培养大学生的法治思维,培育大学生的法治理念,促使大学生树立法治信仰。
