摘要
综合院校临床医学专业学生必修中医学课程中,理论知识内容广泛,实践课程所占比例较少,课时数寥寥可数,笔者针对综合院校临床专业中医学实践课时数少这一现状,以湖北科技学院临床医学专业本科班为例,探讨如何合理进行中医学实践课程的教学,旨在将理论运用于实践,合理分配实践性较强课程章节,增强临床医学专业学生传统中医临床实践技能,实现学生从中医学理论知识到临床操作的转化与升华,为普及中医学实践操作教育提供示范。
基金
湖北科技学院教学研究项目,项目编号2022-XB-4
湖北科技学院博士启动基金项目(BK202331)
湖北科技学院医学教研专项(YXJY202435)。
