初中历史教学中情境教学法的创新与应用

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摘要在初中历史教学中,情境教学法是一种行之有效的创新教学方法。本文探讨了情境教学法在初中历史教学中的创新与应用,旨在通过具体的策略提高学生的学习兴趣和历史思维能力。首先,通过自主学习概念的阐释,明确情境教学法的理论基础;其次,分析目前研究存在的不足,并提出改进策略;然后,结合思想政治教育知识,详细论述五个具体的教学策略;最后,总结情境教学法的实施效果,并对未来的教学实践提出建议。

作者蒋明辉

机构地区万年县实验中学

出处《科研成果与传播》 2024年第5期0097-0100,共4页

关键词初中历史教学情境教学法思想政治教育

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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