电影电视资源在初中生物教学中的应用

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摘要本文探讨了电影电视资源在初中生物教学中的应用优势及相应策略,分析了电影电视资源在初中生物教学中的优势,包括视觉化学习、扩展学生知识视野和增强情感体验等方面,提出了应用这些资源的策略,包括选择合适的资源、整合资源到课堂教学、提供互动和反思机会以及关注多样化的学习风格,总结了利用电影电视资源丰富初中生物教学的重要性,并展望了未来的发展方向。

作者袁建香

机构地区江西省都昌县汪墩中学

出处《科研成果与传播》 2024年第4期0080-0082,共3页

关键词电影电视资源初中生物教学视觉化学习多样化学习

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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