摘要
在法治国家建设的背景下,德法兼修的教育理念日益凸显其重要性。作为法学专业的核心课程,商法学肩负着培养具备严谨法律思维和高尚道德品质的人才的重要使命。然而,在传统的商法学教学中,德育与法学教育往往被割裂开来,导致学生在掌握法律知识的同时,道德教育得不到充分重视。因此,如何将德法兼修导向融入商法学课堂教学,实现教学目标与价值观的统一,成为教育改革的关键课题。本文将探讨德法兼修导向下的商法学课堂教学的意义及教学体系构建,旨在为提高商法学课堂教学质量提供有效的理论支持和实践指导。
出处
《华章》
2024年第14期0144-0146,共3页
基金
广西民族大学相思湖学院中国-东盟数字人文交流研究院课题“新时代应用型本科高校卓越数字法治人文素养培养模式探析”(课题编号:CADP-YJY202308)。
