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高中历史跨学科主题教学的实践探索——以选择性必修3第7课《近代殖民活动和人口的跨地域转移》为例

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摘要本文以高中历史选必修 3 第 7 课《近代殖民活动和人口跨地域转移》为例,从明确主题,巧设情境;问题引领,深度学习;展评检用,素养提升三个方面分析跨学科主题教学的实施路径。

作者李柯峣崔红

机构地区内蒙古包头市第九中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2024年第18期0230-0232,共3页

关键词跨学科主题教学高中历史近代殖民活动

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（高中版）

2024年第18期

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