基于儿童本位的户外美工区优化策略

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摘要在以幼儿为本的教学思想下,园所越来越重视幼儿个性化学习与发展需要的各类区域活动。户外区域内的美工区是深受幼儿喜欢的区域,这里幼儿可以尽情创造美和感受美。但就是这样一个本该深受幼儿喜欢的户外区域,在我园每次区域活动呈现的是“冷场”的情景。如何解决户外美工区的“冷场”问题?本文从儿童本位审视户外美工区的内涵及价值,通过对户外美工区“被冷落”因素的分析,就户外美工区环境、材料、教师理念三方面提出相应的优化策略。

作者姜晔

机构地区溧阳市天目湖中心幼儿园

出处《炫动漫》 2024年第20期0259-0261,共3页

关键词户外美工区幼儿为本优化策略

分类号 J [艺术]

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