信息技术与初中英语学科教学的整合

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摘要本文旨在探讨信息技术与初中英语学科教学的整合策略与实践效果。随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛。本文通过分析当前初中英语教学中信息技术应用的现状,提出了结合教学内容、实现教学情景化、创新教学模式等策略,旨在提升学生的学习兴趣、语言能力和综合素养。通过具体案例和理论分析,本文论证了信息技术与初中英语学科教学整合的必要性和有效性,为教育现代化提供了实践参考。

作者尚春迎

机构地区会宁县郭城驿初级中学

出处《漫友》 2023年第11期0137-0139,共3页

关键词信息技术初中英语学科教学整合策略教学模式教学效果

分类号 J [艺术]

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