摘要
工业设计专业课程的创新与实践一直是教育领域的热点议题。随着社会和经济的不断发展,工业设计专业人才的培养需求也在不断提升,因此如何更好地整合教育资源,增强学生的实践能力和创新意识,成为当前教育改革的关键问题之一。在这样的 背 景 下,OBE(Outcome-Based Education, 成 果导向教育)理念应运而生,并在工业设计专业课程中得到了广泛的应用。OBE 教育理念着眼于培养学生的核心素养,强调学生的终身学习能力、实际应用能力和创新能力,与工业设计专业课程的培养目标高度契合。本文旨在通过对 OBE 教育理念在工业设计专业课程中的应用进行研究,探讨如何借助 OBE 教育理念的指导,实现工业设计课程的创新与实践,从而更好地适应社会需求,培养面向未来的工业设计专业人才。
出处
《艺术时尚》
2023年第29期0123-0125,共3页
