摘要
小学道德与法治教学作为培养学生道德素养的重要途径,在部编版(人教版)教材中占有举足轻重的地位。本文以德育元素的融合与实施策略为研究重点,探讨如何将德育理念与小学道德与法治教学内容紧密结合,以实现学生道德认知与行为习惯的同步提升。文章首先分析了德育元素在小学道德与法治教学中的重要性及其在现行教学中的融合现状,接着提出了一系列创新教学策略,旨在解决德育元素融合过程中的难题,并最终通过实践案例验证这些策略的有效性。本文强调,通过科学合理的教学设计,可以有效地促进德育元素在小学道德与法治教学中的渗透,为学生的全面发展奠定坚实基础。
出处
《漫友》
2023年第5期0155-0157,共3页
