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幼小衔接视角下幼儿自理能力和学习准备的策略研究

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摘要培养自主管理能力,可以提升幼儿的独立性,是幼小衔接阶段开展教育的重要目标。本文旨在从幼小衔接的视角出发,探讨幼儿自理能力和学习准备的重要性及其培养策略,以期为相关教育工作者提供参考。

作者贾晓芳

机构地区甘肃省张掖市临泽县实验幼儿园

出处《环球慈善》 2024年第6期0274-0276,共3页

关键词幼小衔接幼儿自理能力学习准备

分类号 C [社会学]

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环球慈善

2024年第6期

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