模块教学法在高中足球课堂的应用策略——以桂平市第五中学为例

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摘要高中体育教育作为培养学生身心健康的重要途径,越来越受到社会各界的重视。足球作为一项集体性、技术性强的体育项目,在高中阶段即能促进学生身体素质的提升,也能培养其团队合作和领导能力。本研究旨在探讨模块教学法在高中足球课堂中的应用策略,以桂平市第五中学为案例,通过实证研究分析不同模块教学方法对学生足球技能提升的效果,旨在为高中体育教师提供可行的教学借鉴和方法指导。

作者杨迅杰

机构地区桂平市第五中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第8期0076-0079,共4页

基金贵港市教育科学“十四五”规划2023年度课题“高中足球有效课堂教学模式研究”(项目编号2024098)的研究成果。

关键词模块教学法高中足球课堂应用策略

分类号 G843 [文化科学—体育训练]

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