摘要
了解广西武鸣区学生和家长的艾滋病知晓水平及探讨“学校-学生-家长”联动干预模式在艾滋病宣教过程中的效果研究,为后续艾滋病宣教提供科学方法和依据。 方法:采用整群抽样后以问卷调查方法对学生和家长进行同意的问卷调查。 结果:家长和小学生的艾滋病相关知识知晓率均较低,分别为57.0%和66.1%,经“学校-学生-家长”联动干预模式干预后可以分别上升到90.3%和96.6%。结论:武鸣区家长和学生的艾滋病知识知晓率低,通过 “学校-学生-家长”联动干预可显著增加艾滋病知识的接受程度,建议后续继续向其他学校进行推广该宣传模式。
