基于“互联网+”视域下高校资助育人工作新路径的探讨

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摘要 “互联网+”时代为我国高校学生资助工作带来了全新的机遇与挑战,大数据具有着信息采集和分析优势,因此,针对高校的资助育人工作中的问题,高校应当与时俱进,基于“互联网+”的视域,建立起更加精准的家庭经济困难学生认定体系,加强对学生实际需求与发展的聚焦,使资助育人工作动态监管机制进一步完善,推进现阶段高校“发展型”资助工作升级优化,从整体的工作中提升工作效能。

作者孟渴欣祁方刘佳欢

机构地区北京化工大学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第8期0068-0071,共4页

关键词 “互联网+” 家庭经济困难动态监管精准资助发展型资助

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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