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拓展阅读在小学语文教学中的有效作用

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摘要 如今,在新课改背景下,小学语文教学面临新的挑战和要求。拓展阅读在小学语文教学中渐成创新之道。这种方法既可以帮助学生在读书活动中获得更多的知识,又可以从整体上激发其浓厚的语文学习兴趣,促进其核心素养的提升。但由于一些小学语文教师的教学理念落后,导致拓展阅读教学并未得到重视和有效实践。因此,本文旨在对拓展阅读如何有效地应用到小学语文教学中进行分析和探讨,并针对存在的问题提出了一系列的建议和措施,希望能给小学语文教师以借鉴和帮助。
作者 李玉鸿
出处 《中华传奇(中旬)》 2022年第32期0029-0031,共3页
分类号 I [文学]
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