信息技术与高中地理教学深度融合实践探究

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摘要近年来,随着社会经济快速发展,教育教学不断创新,信息技术的应用与人们的日常生活有着密切联系。信息技术在教育教学中得到了广泛的运用,同时也受到了教育工作者的喜爱。信息技术在地理课堂上的运用,强化了教学质量的提高,有利于激发学生浓厚的学习欲望,提高学习效率及创新思维。因此,高中地理教师应正确看待信息技术的运用。基于此,文章主要探讨信息技术与高中地理教学深度融合策略探究。

作者胡荣荣

机构地区青岛市即墨区第四中学

出处《成功》 2024年第15期0072-0074,共3页

关键词信息技术高中地理教学深度融合实践探究

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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