校企合作视域下中职院校学生职业能力培养路径探寻

下载PDF

导出

摘要中职学校的教育目标是培养具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才,以满足不同行业和企业的用人需求。校企合作人才培养模式是通过学校与企业的紧密合作,将学校的教育资源与企业的实际需求相结合提高学生职业能力培养的针对性和实用性,帮助学生更好地适应未来的发展。基于对校企合作模式进行分析,本文旨在探讨当前中职院校学生职业能力培养的问题,并提出相应中职院校学生职业能力的培养策略。

作者王金华

机构地区贵州师范大学

出处《环球慈善》 2024年第3期0091-0093,共3页

关键词中职院校校企合作职业能力

分类号 C [社会学]

引文网络
相关文献

1李博闻,丛继坤.历史主动精神涵养新时代青年的价值义涵与路径探寻——以“勇毅前行的担当精神”为例[J].中学政治教学参考,2024(12):35-38.
2杨威武.初中班主任德育工作路径探寻[J].基础教育论坛,2024(11):107-109.
3陈玉英.浅谈中职语文教学中学生职业能力的培养[J].学生·家长·社会,2022(39):0118-0120.
4陈曦.校企合作视域下高职院校“双师型”教师队伍建设研究[J].辽宁开放大学学报,2024(2):34-37. 被引量：1
5李自珍.装配式建筑全过程质量管理中BIM技术的应用路径探寻[J].中国科技期刊数据库工业A,2024(7):0141-0144.
6任小艳.校企合作视域下的中职服装设计教学策略探微[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(7):0164-0167.
7吴应权.国家综合性消防救援队伍建设路径探寻[J].中国公共安全,2023(4):39-40.
8党萃.基于劳动教育的大学生农场“微”学习实践路径探寻[J].学周刊,2024(22):122-126.
9白雪林.初中历史教学融入中华优秀传统文化的路径探寻[J].试题与研究,2024(16):142-144.
10王,璇.工匠精神融入高职院校课程思政的路径研究[J].科研成果与传播,2023(3):1470-1473.

环球慈善

2024年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

校企合作视域下中职院校学生职业能力培养路径探寻

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史