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提高学生语文阅读能力的途径分析

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摘要阅读在语文学习中占据着重要的地位,通过观察小学语文教学全过程可发现,阅读是连接语文各技能学习的关键。小学阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,是培养学生理解语言、培养阅读能力的关键,语文阅读的发展离不开理论和实践的加强,在语文阅读教学中,教师应具备较高的阅读教学能力。

作者李华华

机构地区甘肃省环县南开小学

出处《杂文月刊（下半月）》 2024年第1期0031-0033,共3页

分类号 I [文学]

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