摘要
幼儿阶段是塑造健康心理的黄金时期,对于个人的心理发展和未来的社会生活具有深远的影响。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出了幼儿心理健康的重要性,要求教师在幼儿教育的各个环节中融入心理健康教育,促进幼儿全面健康发展。然而,当前幼儿心理健康教育的实施情况并不理想,许多教师忽视了心理健康教育的重要性,采用了单一、低效的教育方法,如讲授法,使得心理健康教育的效果大打折扣。绘本作为幼儿教育的重要的载体,展现了良好的教育价值,将其与心理健康教育进行融合,能够弥补传统教学模式的短板,促进幼儿身心健康成长。基于此,本文将从以下几个方面展开论述。
出处
《儿童绘本》
2024年第24期0085-0087,共3页
