摘要
道德与法治学科在初中教育阶段占有较为关键的基础地位,对实现育德育人的根本教育目标至关重要。教师需要借助高质量的课堂教学,引导初中生树立正确的思想价值观。党史教育在保障和提高道德与法治教育教学实效方面具有重要的现实价值,它不仅可以帮助学生对我们党的斗争历史有一个深刻的认识,而且可以引导学生在熟悉和了解党史的过程中实现全面的成长和发展。因此,教师需要重视这一点,结合自身现有的课堂教学现状进行引入和运用,确保党史教育在道德与法治教育教学中以正确的整合路径发挥作用。在这一过程中,教师需要对道德与法治的教育教学现状进行分析,以选择科学的路径融入党史教育。
