摘要
随着教育的发展和社会的进步,小学语文教学在培养学生的语言能力的同时,也承担着传承文化的重要任务。小学阶段,孩子们正处于品格形成和世界观建立的关键时期。中国古典文化,作为中华民族的宝贵精神财富,蕴含了深厚的历史积淀和伦理道德,对孩子们的成长具有不可估量的正面影响。然而,在快速变化的现代社会,如何有效地将这一宝贵的文化遗产传递给下一代,特别是在小学语文阅读教学中,如何巧妙地融入中国古典文化的教育,成为教育工作者和学术研究者亟待解决的问题。
出处
《海外文摘》
2023年第21期0092-0094,共3页
Overseas Digest
