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基于核心素养的初中生物学创意实践作业设计
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摘要
本文主要介绍基于核心素养的初中生物学创意实践作业设计。立足生物学教学实践经验,从提升学生核心素养的角度出发,阐述了基于核心素养开展生物教学的重要意义,并立足生物学创意实践作业设计原则提出了几点具体策略。希望可以为相关教育者在教学中提供有益参考。
作者
王阿陶
机构地区
首都师范大学附属滨州中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第9期0070-0072,共3页
关键词
核心素养
初中生物学
创意实践
作业设计
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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