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“1+X”证书制度下人工智能技术专业“岗-课-证”融通课程体系的构建与实践

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摘要 在“1+X”证书制度背景下,人工智能技术专业“岗-课-证”融通课程体系的构建与实践是一项创新性的教育改革。该体系旨在将岗位需求、课程内容与职业技能等级证书有机融合,实现教育与实践的无缝对接,提升学生的就业竞争力。通过深入调研岗位需求设计专业课程体系,不仅可以促进学生职业技能的提升,还能推动学校与企业的深度融合,为专业人才的培养提供有力的支持。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第6期0070-0073,共4页
基金 重庆市教育科学规划课题一般项目“基于‘1+X’证书制度的高职交通智能化专业群课证融通课程体系研究”(K22YG331369) 重庆公共运输职业学院教育教学改革研究项目“‘1+X证书’制度下人工智能技术服务专业课证融通课程体系研究”(YSJG202101) 重庆公共运输职业学院交通智能化数字工程技术人员员“现代学徒制”班 重庆公共运输职业学院第一批青年骨干教师培养计划。
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