基于体育核心素养培育视角下高职体育课程研究

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摘要本文以基于体育核心素养培育视角下高职体育课程为题进行探究,根据高职体育课程教学的含义,阐述了当前高职体育课程教学存在的问题,如学生缺少学习动力、很少加强教学实践环节、体育教学缺少交流互动性等,然后又提出了几点切实可行的教学措施,主要包括合理设置高职体育课程、创新体育教学方法、应用趣味教学法、合理制定体育教学计划、明确体育教学目标,注重对翻转课堂的应用,建立良好的评价体系,进而确保高职体育课程教学活动顺利开展。

作者袁德斌

机构地区黑龙江旅游职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第6期0085-0088,共4页

关键词核心素养高职体育课程培育

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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