摘要
小学语文教学中,阅读和写作是重要教学内容,需要教师树立正确教学观念,将阅读和写作有效结合起来,营造适合学生阅读和写作的教学情境,有助于提升学生读写水平。因此,小学语文教师应该探究清楚阅读和写作结合的技巧,结合学生阅读和写作喜好开展教学活动,引导学生在趣味性强的教学活动中积累阅读技巧和写作素材,进而提升学生阅读水平和写作能力,促进学生良好语文素养的形成。基于此,本文将从设计合理教学目标、开展多种教学活动、优化教学评价机制三方面浅析以读促写 以写“养”读——论小学语文阅读与写作的有效结合。
出处
《环球慈善》
2023年第11期196-198,共3页
