期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈班主任德育工作中挫折教育的实践

下载PDF

导出

摘要挫折教育是一线教育工作者对学生进行的必修课,如何引导初中生正视学习生活中的挫折考验着教育工作者的教育智慧。利用好每周的班会课,引导学生体悟、感受挫折,并指导学生面对挫折、解决挫折,播撒坚韧的品格。本文在主题班会课的设计上,利用情境式体验方式加强对学生的挫折教育,以期提高学生对挫折的正确认识,提高耐挫能力。

作者庞志伟

机构地区深圳明德实验学校集团

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第5期0001-0004,共4页

关键词主题班会挫折教育德育工作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵娟.“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措[J].教育艺术,2024(3):59-60. 被引量：1
2李朝波.领导干部要善于从挫折中增强坚忍力——回溯毛泽东挫折经历及有关论述[J].中国党政干部论坛,2021(10):86-89.
3吴卿.高中生挫折来源与教育探析[J].高考,2022(28):171-173. 被引量：1
4闫志琴.新课改背景下提升班主任德育工作效能的研究与思考[J].学周刊,2024(15):164-166.
5韦莉莉.试论中职班主任德育工作能力的提升策略——以广西物资学校为例[J].辽宁青年,2023(21):0081-0083.
6张洪清,卫秀红.行走的主题班会课让德育“活”起来[J].中小学班主任,2024(7):81-83.
7白桂芬.浅谈小学生抗挫折能力的培养[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(8):159-159.
8张娜,尚博文.当孩子遇到挫折,父母的反应是关键[J].现代妇女,2023(6):29-29.
9段然.数字技术赋能下演剧空间的沉浸感体验分析[J].四川戏剧,2024(3):139-142.
10刘金晔,李丽丽.班级管理中渗透心理健康教育的策略探讨[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(8):224-224.

中国科技经济新闻数据库教育

2024年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部