摘要
针对边境地区人群,探讨健康教育在艾滋病防控中的应用价值。方法 选择当地户籍且连续居住时间大于5年的200例未感染艾滋病的受调查者,对其进行多元化的健康教育,统计教育前后受调查者的艾滋病知识知晓率、防艾技能、态度。结果 健康教育后,受调查者的艾滋病知识知晓率显著高于教育前(P<0.05),防艾技能显著高于教育前(P<0.05),对艾滋病患者的态度显著优于教育前(P<0.05),干预前后在如果患上艾滋病选择告知对象上最多是父母,男女有差异(P<0.05)。结论 针对边境地区的群众积极进行艾滋病相关知识的健康教育,有助于提高人们的正确认知,帮助人们掌握有效的防艾方法,值得推广应用。
