摘要
随着“双高计划”的出台,近年来,职业教育面临新的发展机遇,相关研究持续增多。本文以2018-2022年间发表在职业教育四大核心期刊上的7958篇文献为研究对象,利用CNKI数据库进行检索,结合文献可视化软件CiteSpace,运用文献计量学的方法,对文献数据进行可视化分析,旨在总结我过职业教育近5年的发展历程、热点趋势以及研究前沿,分析我国当前职业教育发展脉络结构及其嬗变情况,以丰富职业教育研究的知识体系,为该领域的未来发展提供参考和借鉴方向。
出处
《时代人物》
2024年第15期103-106,共4页
Times Figure
基金
广州市教育科学规划项目“基于文献计量学分析的广州市高职教育发展路径研究”(项目编号:201912070)
广东省教育厅重点平台和科研项目“知识整合视野下的装备制造业产学研协同创新研究——以广东省为例”(项目编号:2017GWQNCX046)
广东省教育科学规划课题“新时代高职教育高质量发展的路径与策略研究”(项目编号:2022GXJK550)
