浅谈创造性舞蹈教育理念对儿童舞蹈课程设计的启发

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摘要舞蹈是一门极富表达力和创造性的艺术,而儿童期正是培养创造力和想象力的黄金时期。在当今教育领域,越来越多的关注被投入到儿童舞蹈教育上,强调培养学生的身体协调性、审美情感以及独立思考的能力。然而,传统的舞蹈教育理念是否足够满足儿童的成长需求,是否能够激发其内在的创造潜能,成为了一个值得深入探讨的问题。本文将聚焦于创造性舞蹈教育理念,并探讨其在儿童舞蹈课程设计中的启发和应用。

作者来佳艳

机构地区余姚市青少年宫

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0041-0044,共4页

关键词创造性舞蹈教育理念儿童舞蹈课程设计

分类号 J722.3 [艺术—舞蹈]

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