“双减”视域下小学少先队工作探索研究

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摘要基于“双减”视域下,本次研究围绕小学少先队工作展开探讨,简单分析了小学少先队工作开展的必要性,探讨了“双减”视域下小学少先队工作现状,针对小学少先队组织和阵地不健全、小学少先队员主体作用未体现、小学少先队辅导员素质待提高、小学校少先队活动形式单一化等方面的问题,结合有关小学少先队教育实践工作,提出了基础“坚而实”、教育“思而做”、能力“习而高”、形式“少而精”的解决思路和办法,希望为有关学校提供参考。

作者杨子冠

机构地区广西北海市银海区福成镇门头小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0128-0131,共4页

关键词 “双减”政策小学少先队

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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