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利用数学绘本提升小学数学课堂效能

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摘要 数学绘本作为一种新颖而富有创意的教学资源,为小学数学课堂提供了丰富的素材。本文旨在探讨利用数学绘本提升小学数学课堂效能的策略,通过分析数学绘本在课堂中的应用,促进学生对数学概念的深入理解,激发他们的学习兴趣,提高数学学科的学习效果。
作者 蒋珍莉
机构地区 张家港市合兴小学
出处 《儿童绘本》 2024年第12期25-27,共3页
分类号 J [艺术]
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儿童绘本
2024年 第12期

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