小说阅读情境教学研究

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摘要随着小学语文课程改革的深入推进,情境教学作为一种重要的教学方法在小学语文教学中得到了广泛应用。情境教学旨在通过创设真实的情境,调动学生学习的内在动力,深化其对知识的进一步理解。小说是文学的重要形式之一,阅读小说不仅能够开阔学生的思维与情感世界,还可以提高其语文核心素养。因此,教师要不断探索有效的教学方法,积极利用情境教学的优势,充分激发学生小说阅读兴趣,帮助其养成爱读书、勤读书、读好书的习惯。

作者史月霞

机构地区甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学

出处《杂文月刊（下半月）》 2023年第8期55-57,共3页

分类号 I [文学]

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杂文月刊（下半月）

2023年第8期

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