高校大学生自主管理路径研究

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摘要自主管理即“四自”能力,具体为自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。高校是学生从学校向社会迈进的“缓冲社区”,需要学生实现“被动式”到“自主性”的转变。各高校通过学生会改革、成立学生自主管理委员会(或自律委员会),进行网格化管理,引导学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”,最终目的是在高校管理中实现学生自治。如何在新时代素质教育中创新学生管理工作模式,培育新型学生管理理念,培养学生自主管理能力是高校今后发展的必由之路。

作者林宏浩

机构地区福建江夏学院

出处《环球慈善》 2023年第5期37-39,共3页

关键词高校自主管理网格化管理学生自主管理委员会

分类号 C [社会学]

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