材料类“专业认识实习”的教学方式的改进措施

下载PDF

导出

摘要认识实习是材料类专业实践教学的核心环节,不仅验证和补充理论教学,而且在拓展学生的知识范围方面起到了关键作用。它对于培养学生的严谨求实的科学态度、细致认真的科研精神、创新性思维能力、实践动手能力及解决实际工程问题的能力至关重要。本文通过深入分析浙江理工大学材料工程系《专业认识实习》的当前情况,旨在总结以往课程实施中存在的挑战和不足。基于这些分析,提出了一系列改进措施,目的是为了更有效地推进认识实习的教学质量,从而更好地满足专业教学和学生需求。

作者应玉龙

机构地区浙江理工大学材料科学与工程学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第3期0021-0024,共4页

关键词教学改革材料类教学方式

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1韦俊,刘建峰.课程思政视域下《认识实习》课程教学改革研究[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(2):7-9. 被引量：1
2杜姗,周金利,梅硕,李鑫,卢士艳,杨红英,周伟涛.纺织认识实习多元化建设的探索与实践[J].轻纺工业与技术,2024,53(1):144-147.
3图片新闻[J].长春工业大学学报,2023,44(4).
4孙毅,项宏发,吕珺,周如龙.新工科材料类专业课程思政探索与实践——以“材料性能学”为例[J].教育教学论坛,2024(5):113-116. 被引量：1
5长春工业大学材料科学与工程学院[J].长春工业大学学报,2023,44(5).
6陈洪波,黄妍,张俊丰.新工科背景下实践教学体系构建与实践——以环保设备工程专业为例[J].大学教育,2023(24):20-22.
7江德业,宋雪珑,王原,郭娟.课程思政背景下“专业认识实习”课程教学改革探索[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(2):0127-0130.
8陈颖芝,李家馨,邓荣胜.《柔性材料与器件》课程思政初探[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2024(3):0080-0084.
9李雪平,焦玉勇,谭飞.秭归专业认识实习课程思政建设探索与实践——以中国地质大学(武汉)土木工程专业地下建筑工程方向为例[J].大学教育,2023(22):68-72.
10长春工业大学材料科学与工程学院[J].长春工业大学学报,2023,44(6).

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2024年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

材料类“专业认识实习”的教学方式的改进措施

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史