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优秀传统文化走进小学道德与法治课堂的创新教学策略探究

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摘要小学道德与法治教育是培养学生德法修养、规范行为的关键阶段。优秀传统文化是中华民族几千年来积累的宝贵财富,它蕴含着深刻的道德观念和法治理念。将小学道德与法治学科与优秀传统文化相融合,对于培养学生积极向上的人生观和社会责任感具有重要意义。

作者董世兰

机构地区聊城经济技术开发区第二实验小学

出处《环球慈善》 2023年第4期295-297,共3页

关键词优秀传统文化小学道德法治课堂创新教学

分类号 C [社会学]

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