浅谈核心经验导向下中班幼儿建构游戏的优化策略

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摘要建构游戏是幼儿园各年龄段幼儿都十分喜爱的一项游戏活动,经常参与建构游戏的幼儿,能获得丰富的学习和发展机会。但是当下幼儿园中班建构游戏在材料、幼儿已有经验以及社会性发展等诸多方面存在一定的问题,基于此,文章以核心经验为导向,梳理建构游戏在各大领域的发展目标,并提出与问题相对应的优化策略,帮助幼儿在原有基础上获得更好的发展。

作者程晓韵

机构地区南京市栖霞区西岗幼儿园香悦澜山园

出处《世界儿童》 2024年第1期80-82,共3页

关键词核心经验幼儿园中班建构游戏

分类号 G2 [文化科学]

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世界儿童

2024年第1期

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