小学语文课堂教学增效减负策略探讨

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摘要在当前教育改革的背景下,增效减负成为小学语文教学的重要议题。本文聚焦于小学四年级语文课堂教学,探讨如何在保证教学质量的同时减轻学生负担。文章首先分析了四年级语文教学的现状和面临的挑战,接着提出具体的增效减负策略,包括优化课堂教学结构、增强学生学习主动性、利用多元化教学资源、增强家校合作等。最后,文章总结了这些策略对提高教学效率和减轻学生负担的重要意义。

作者马祥

机构地区宁夏回族自治区银川市兴庆区第二十二小学

出处《小说月刊（下半月）》 2023年第14期203-205,共3页 Novel Monthly

关键词小学语文四年级增效减负课堂教学教学策略

分类号 I [文学]

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