高校思政课育人体系建设的路径探究

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摘要以“课程思政”理念为指引,高校要积极推进思政育人工作深度落实。高校面对的学生数量众多,学生思想形态各有差异,这就需要在思政育人工作开展中,构建思政大课堂,搭好实践大平台,用活思政大资源,讲好思政故事。在尊重学生主体性的前提下,从促进学生学习发展的角度,完善思政课育人体系,推进理实结合性育人,提高学生观念认知,完善课程设计,整合教学资源多方面,推进高校思政课育人体系循序完善。

作者殷进红

机构地区银川能源学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2024年第2期0081-0084,共4页

关键词立德树人高校思政课

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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