幼儿绘本阅读能力提升策略研究

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摘要幼儿时期培养阅读能力效果是非常显著的,教师要增强对阅读能力培养的重视,引导幼儿自主形成良好的阅读习惯,让幼儿发自内心提升对阅读的喜爱,在阅读时掌握很多生活经验和文学知识。幼儿最喜欢的读物是绘本,教师需要在绘本的基础上完成活动设计,引导幼儿阅读。本文主要探究如何利用绘本进行幼儿园早期阅读教学,阐述强化幼儿阅读能力的相关策略。

作者鲁娜

机构地区河北省沧州市东光县秦村镇于渤海幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第2期0088-0091,共4页

关键词幼儿教育阅读能力提升策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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2024年第2期

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