提升初中语文阅读教学效果初探

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摘要阅读既是初中语文教学的重要组成部分,也是学生获取知识、发展能力的主要方式。培养学生阅读能力对义务阶段语文教学的明确要求,要通过阅读教学强化学生的阅读能力,同时发展学生的语文素养。为提升学生阅读能力,强化阅读教学效果,广大教育工作者进行了广泛、深入的研究与大量的实践,并取得了丰硕的成果,但初中语文阅读教学依然存在一定的不足,进而影响阅读教学的质量和效果。基于此,本文分析了初中语文阅读教学存在的问题,并提出了相应的改进策略。

作者刘欣

机构地区广西梧州市藤县埌南镇第一初级中学

出处《前卫》 2024年第3期65-67,共3页

关键词初中语文阅读教学语文素养

分类号 G0 [文化科学]

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