“职教二十条”背景下中职《药理学》在线精品课程的建设研究

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摘要 “职教二十条”明确提出建设在线精品课程。本文以中职《药理学》课程为例,介绍《药理学》在线精品课程的建设研究过程,包括课程团队建设、课程资源建设与改进、课程资源推广应用等方面。以岗位典型工作任务重构,融入医药行业大赛标准、1+X药品购销证书标准、课程思政教育等,实现岗课赛证融通和思政教育融合。通过“评价-反馈-分析-优化”改进机制,实现资源持续改进,形成长效动态学习平台。

作者曾伟川张纬善

机构地区重庆市医药卫生学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第1期0005-0008,共4页

基金重庆市教育科学规划课题《中等职业学校教学资源平台建设的设计与应用研究》(2021-JZ-018阶段性成果)。

关键词在线精品课程课程思政岗课赛证

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学] R4 [文化科学—教育学]

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