摘要
随着世界新的工业革命与产业变革深入推进,元宇宙推动VR教育产业发展,并深入到各垂直领域,潜在市场巨大带来VR人才上的空缺。世界各国相继出台相关政策促进VR人才培养与发展。我国政府也制定了相关元宇宙政策和发展方向,加入元宇宙发展战略争夺中。研究采用文献综述法与实践调研法,深入分析VR相关资料与课堂、科研对象,采用扎根理论,长期驻守在VR教学第一线,剖析、解答问题。本文以研究VR的人才教育为突破口,较为系统地、全面地探讨当前高等教育中VR人才培养的问题,为国家今后制定VR教学研究方向、研究内容、研究规范等,提供科学依据与参考价值。元宇宙下VR人才培养的必要性、培养目标、培养路径做了深入的分析,最后对南宁数字科技学院VR人才培养与培养路径做了深入的探讨,也对当前高等教育中VR人才培养具有借鉴作用。 。
基金
2023年度广西高等教育本科教学改革重点项目,“产赛教”融合背景下,数字媒体艺术高素质应用型人才培养的实践探索(编号:2023JGZ180)
2021年广西教育厅教育教学改革工程立项项目重点《“红色基因”融入动画专业教学的改革与研究》(编号:2021JGZ180)
广西教育厅2022年广西高校中青年教师科研能力提升自然科学项目,基于5G数字化VR技术在360°环视设计中的创新研究(编号:2022KY1603)
广西民族大学相思湖学院2022年校级高等教育教学改革工程重点项目,元宇宙背景下VR专业人才培养研究——以南宁数字科技学院为例(编号:2022XJZD04)。
