“大思政”视角下高校思政课实践教学与思政类社团实践融合发展的路径探析

下载PDF

导出

摘要自课改要求颁布以来,各高校积极推行思政课程的改革,在突出理论教学的基础上,强化实践教学内容,教学目标已从单纯培养知识技能转变为育人实践教育与理论教育相结合,进而提升思政教学的实效性的多种目标探索。本文章结合思政类社团的实践,探析社团育人实践与思政课实践教学融合的内容、方法、手段和组织形式,以供参考。

作者戴雪梅

机构地区丽水职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0100-0103,共4页

基金 2021年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目《实际·实质·实现:新时代高校思政课教学改革与创新》(项目批准号:21JDSZK044)。

关键词新时期高校思政课实践教学路径改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1孔榕.中华优秀传统文化与中职教育融合的问题及策略[J].海外文摘,2023(13):75-77.
2陈羡.新时代高校劳动教育改革路径研究[J].长春大学学报,2023,33(12):59-61. 被引量：1
3郭佳俊.文化自信路径构建与音乐专业的实践融合探析[J].剧影月报,2023(6):116-117.
4熊淦,庞加欣,刘亚荣.教育系统开展领导干部理论教育和党性教育的调查与思考[J].领导科学论坛,2024(1):23-26. 被引量：1
5王小玺.新时期对分课堂在高校课堂教学中的实践[J].豫章师范学院学报,2023,38(6):60-64. 被引量：1
6孙葆丽,沈鹤军,叶凡希,赵月,张昊,吕方,牛奔.冬奥文化与城市文化的互鉴与融合:“双奥之城”冬奥文化遗产研究[J].广州体育学院学报,2023,43(3):1-7. 被引量：2
7罗远玲.壮族歌咏文化传承的情感德育价值及其实现[J].清远职业技术学院学报,2024,17(1):31-36.
8颜菲.高职院校课程内容对接职业标准质量提升的策略[J].新课程研究,2023(36):81-83.
9余玟萱.《野火春风斗古城》选段教学实践的思政内涵分析[J].艺术评鉴,2023(22):110-115.
10高月,李桐.新时代推动大学生理想信念教育常态化制度化研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(1):0064-0067.

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2024年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“大思政”视角下高校思政课实践教学与思政类社团实践融合发展的路径探析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史