摘要
在教育改革深入进行的行业大背景下,各专业及学科教育教学均需要做出相应的调整和优化,以便顺应教育改革大势,引导学生在自主学习过程中实现有效的成长与发展。在汉语言文学教学中同样如此,教师应当认识到各种新型教育教学模式所能发挥的支撑性作用,结合自身教育教学现状予以引入和应用。其中,微课模式具备的现实价值尤为可观,需要教师以深入研究为依托实现有效的应用,在完成教育教学目标之余,帮助学生同步在汉语言文学基础知识能力掌握和核心素养培育方面实现发展。为此,教师首先需要更加切实地研究微课模式的内涵及其在汉语言文学教学中的应用,然后才可以为后续的实践应用过程提供方向指引。
