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提升科技馆科普教育实效的路径研究

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摘要科技馆作为公众科学文化知识的普及场所,承担着深化科学文化建设的使命。如何提升科技馆的科普教育实效,引起公众对科学文化知识的关注和兴趣,是当前亟待解决的问题。本文旨在探索提升科技馆科普教育实效的路径,并分析了科技馆科普教育的意义和现状。希望通过文本研究,可以帮助科技馆有效提高科普教育的实效,更好地满足公众的需求和期望。

作者宋迎宾于晓辉

机构地区辽宁省科学技术馆

出处《葡萄酒》 2024年第4期152-154,共3页 Wine

关键词科技馆科普教育意义现状路径

分类号 C [社会学]

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