教学评一体化在高中思政课中的有效应用探究

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摘要近年来,越来越多的教师开始探索教学评一体化的方式,希望通过多元化、全面性的教学模式来促进学生的全面发展。高中思政课作为培养学生综合素质的重要组成部分,教师探究教学评一体化在高中思政课中的有效应用,对于提高高中思政课教学质量、促进学生综合素质的提高具有重要的意义。围绕高中思政课教学评一体化,本文先进行了高中思政课教学评一体化的现状分析,之后从两个方向提出了对策,高中思政课教学评一体化的设计方向,高中思政课教学评一体化的应用,并结合教学实际进行具体分析。

作者唐明生

机构地区瓦房店市第四高级中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2023年第24期163-165,共3页

关键词高中思政课教学评一体化教学应用

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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