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基于二十四节气在中班美术区域活动中开展的应用研究

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摘要幼儿美术教育是培养幼儿创造力、想象力和表现能力的重要途径之一,而传统节气文化与美术活动的相互融合,可以为幼儿提供更具意义和情境感的学习体验。本研究通过系统的研究方法,探讨不同节气在幼儿中班美术区域活动中的应用形式与效果,为幼儿美术教育的实践提供理论支持和实践经验。

作者岳秀媛

机构地区东营市晨晖幼儿园

出处《精品生活》 2023年第13期0088-0090,0102,共4页

关键词二十四节气中班美术区域互动应用研究

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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精品生活

2023年第13期

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