摘要
双创理念是指通过创新和创业来促进经济发展和社会进步的理念。在土建类专业课程体系中,基于双创理念的优化与创新可以提高学生的创新能力和实践能力,培养适应社会发展需求的人才。文章讨论了专业教育与双创教育融合的必要性,通过分析高校土建类专业双创教育现状,找出专业教育与双创教育融合的不足,提出了土建类专业双创教育课程体系的优化与构建的建议。土建类专业教育与双创教育的融合应围绕行业需求,从培养方案、师资队伍、课程建设等方面主动出击,促进多方协调发展,真正把创新创业教育融入到专业教育中来,提高学生的创新创业能力和发展潜力。
基金
桂林理工大学本科教学改革项目,《建筑施工组织》课程“两融合四维度‘五个一’工程”教学改革研究与建设(编号GLLGDX2022B30)的研究成果。
